Desde la puesta en marcha del proyecto de Acogida Integral de Personas Inmigrantes, la capacitación en diferentes competencias y el desarrollo de habilidades, a la par que la atención más enfocada en la propia intervención en la cobertura de necesidades básicas, ha sido un fin por el que se ha trabajado y se trabaja para conseguir que las personas que participan en el proyecto de Ayuda Humanitaria consigan absorber las herramientas que se ponen a su alcance.
Con este objetivo se han puesto en marcha en la asamblea de Aranjuez talleres de informática que buscan la mejora en las competencias ligadas a la digitalización de las personas participantes del proyecto. En los talleres de entre cuatro y cinco personas, se incide en formar e informar sobre el uso del ordenador, con el fin de que se familiaricen con esta herramienta.
El voluntario encargado de impartir el taller, Roberto de la Cruz, nos comenta que “normalmente, la mayoría de ellos solo usan su teléfono móvil y muy pocos consiguen usar otro dispositivo para acceder a sus informaciones. Para conseguir motivarles les pongo a imaginar que han perdido su teléfono móvil y sus documentos en mitad de Europa. ¿Qué harías tú si te encontraras en esa situación?”.
Desde el ordenador practican el acceso a sus cuentas de Facebook con el fin de contactar con familiares y amigos y se incide en la práctica del envío y recepción de correo electrónicos.
Según nos dice Roberto se observan avances en los y las participantes, y las personas que están en un nivel más avanzado, ya consiguen acceder a sus informaciones y gestiones a través del ordenador. Nuestro reto inmediato será que puedan elaborar su propio CV.
Roberto comparte su experiencia y nos cuenta que “en algunos casos ni siquiera saben utilizar el ratón. Otros y otras, malamente conocen las letras o escriben, pero lo más complejo es la comunicación, por las dificultades con el idioma, ya que sólo dos hablan inglés y el resto árabe o francés y muy poco de español. Yo no hablo francés o árabe, pero con el google traductor algo me hago entender”.
El entusiasmo que muestra el personal voluntario, en este caso Roberto, a la hora de impartir talleres se hace palpable en las ganas y el avance que se observa en los y las participantes del proyecto de Ayuda Humanitaria, que con el paso de los días se muestran más hábiles con el uso de estas herramientas.
Con estos talleres se pretende así mismo, trabajar en pro de la consecución del ODS 4: “Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.
