Con el comienzo de 2025 y, como cada año, cada una de las áreas de Cruz Roja en la Comunidad de Madrid se ha propuesto retos que cumplir durante este nuevo año. El principio de un nuevo ejercicio es un gran momento también para hacer balance de los retos planteados durante el pasado año 2024. Para repasar estos logros y retos, hacemos un recorrido de cada área de la entidad, así como de cada asamblea local o comarcal.
De la mano de su directora autonómica, Natalia San Juan, continuamos este año conociendo los logros del 2024 y los retos que tiene por delante en 2025 el área de Educación.
- Con el objetivo de consolidar los equipos y el trabajo de formación local en todas las oficinas, todas las asambleas locales cuentan ya con un referente de educación contando, algunas de ellas, con alguna otra figura voluntaria dentro del equipo.
Centro de Formación Profesional
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Se ha acreditado el proyecto de «Aula del futuro» por parte del Ministerio de Educación y FP estando actualmente el espacio diseñado y en proceso de adquisición del equipamiento específico.
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Se ha conseguido la acreditación del sello de calidad ISO-14001, como sistema integrado de gestión de calidad y medio ambiente.
Escuela Universitaria de Enfermería
- Realización de la obra y puesta en marcha del Hospital de Simulación Clínica de la Escuela. Las obras y puesta en marcha del Hospital de Simulación Clínica de la Escuela se han realizado con éxito y ya se encuentra en funcionamiento y, además, se han realizado varias formaciones de simulación avanzada dirigidas al profesorado.
Educación
- Puesta en marcha del Plan de mejora individual de la formación del voluntariado, a través de un proyecto piloto en varias asambleas locales, que establezca un proceso de orientación en el desarrollo de las competencias de las personas voluntarias.
- Ejecución del programa de certificados profesionales y especialidades formativas subvencionados por la Consejería de empleo y de iniciativa privada con el fin de ayudar a liberar fondos propios del departamento.
Centro de Formación Profesional
- Autorización de nuevas titulaciones y formatos.
- Incorporación de capa digital en el proyecto educativo del centro: Implementación del módulo profesional de digitalización aplicada al sector productivo en todas las titulaciones y uso del aula del futuro como espacio para desarrollar aprendizajes mediante tecnologías y herramientas digitales e innovadoras.
Escuela Universitaria de Enfermería
- Implementar la adaptación de actividades de aula de prácticas de todas las asignaturas a la simulación clínica y gestión de la acreditación del profesorado en simulación.
- Continuar trabajando en el diseño de una nueva oferta formativa de la Escuela, de posgrado o complementaria al grado de Trabajo social (capa tecnológica aplicada a la intervención social).
