Conocer los efectos en la salud que están teniendo el (mal) cuidado de nuestro planeta es una de las prioridades de Cruz Roja en la Comunidad de Madrid para conmemorar el Día Mundial de la Salud, celebrado cada 7 de abril. Este año, bajo el lema «Nuestra Salud, Nuestro Planeta, Nuestro Planeta, Nuestra Salud», hemos querido entrevistar a Águeda, voluntaria referente del área de Salud y Peter, voluntario de Medio Ambiente de la asamblea de San Lorenzo de El Escorial, para que nos pudieran contar más profundamente sobre la relación que mantienen estas dos áreas, la importancia de la salud emocional y los proyectos que desde nuestra entidad se están desarrollando para cuidar la salud de todas las personas:

¿En qué consiste el voluntariado en el área de Salud y Medio ambiente? 

Peter – Ahora nos encontramos formando el equipo: trabajamos en colegios con niñas y niños, gestionamos residuos y replantamos zonas, trabajando con algunas agrupaciones de la comunidad de Madrid.

 

 

Águeda – Estoy en el centro de control como voluntaria referente. Aquí llevamos todas las agendas de salud que nos dan nuestros compañeros y compañeras: hablo con los y las participantes, si llevan bien alguna enfermedad que puedan padecer, conocer cómo llevan sus medicamentos…También anunciamos, por ejemplo, los periodos de vacunación, olas de frío y de calor. Por otro lado tenemos las charlas: hablamos con personas mayores para saber cómo están, porque ellos necesitan llamadas telefónicas periódicas.  Este proyecto se llama “No me olvides”, y busca paliar la soledad no deseada entre personas mayores. Ahora tenemos previsto quedar con estas personas o visitarlas para charlar con ellas y conocerlas.

2.- Así, el lema ‘Nuestro planeta, nuestra salud. Nuestra salud, nuestro planeta’ pretende concienciar sobre la sanidad ambiental, disciplina denominada por la Organización Mundial de la Salud como aquella que comprende los aspectos de la salud humana, incluida la calidad de vida y el bienestar social, que son determinado por factores sociales y psicosociales, ambientales, físicos, químicos y biológicos. Para vosotros, ¿Qué significado adquiere este lema?

Peter – Vivimos en un planeta que nos condiciona para todo, y por supuesto la salud está ahí. Si no cuidamos nuestro planeta, difícilmente vamos a tener una vida saludable. La generación de pandemias, por ejemplo, son consecuencia de la forma en la que tratamos al medio ambiente. Las sequías favorecen la desnutrición…lo miremos por donde lo miremos son dos caras del mismo problema. En la medida en que respetamos al medio y al otro socialmente, comprendiendo que estamos juntos como sociedad, es la misma cuestión. No son problemas separados.

Águeda – El asunto medio ambiental perjudica mucho en las personas: respiramos todos los días mal ambiente, echamos toneladas de residuos al mar…. y muchas enfermedades tienen relación con esta problemática. Nosotros, como personas, no respondemos adecuadamente, muchas veces por no estar bien informados e informadas.

 

3.- Desde Cruz Roja en la Comunidad de Madrid, en hilo a estas problemáticas de salud estamos trabajando problemas de Salud Emocional. Para trabajarlas, se realizan talleres y sensibilización en las diferentes asambleas locales.  El objetivo de estas actividades es mejorar el Estado de Ánimo a través de la actividad física, el contacto con la naturaleza y el sentimiento de utilidad al servicio comunitario. Contadnos, ¿cómo se organizan estas actividades? ¿en qué consisten? ¿cuál es el grado de participación de las personas que lo reciben?

Peter – Nosotros ahora estamos en un proyecto de gestión medioambiental con el proyecto de refugiados. En alguna medida, una persona refugiada está en un momento vital de su vida, y es muy importante que podamos hacer actividades y que vean que hay más cosas aparte de los círculos cerrados donde permanecen. Ahí trabajamos bastante la educación emocional. También, cuando trabajas con niños trabajas la salud emocional: sentirse cómodo, la importancia de las interacciones sociales, no sentirse juzgado…

Gracias a estas actividades, todos y todas los participantes pueden estimular sus emociones.

 

Peter, en la firma del convenio de colaboración con el Colegio Nuestra Señora de Navahonda

 

Agueda – Hay mucha gente implicada, están dispuestos y agradecidos de que podamos citarles en cualquier ocasión. El perfil suele ser de los 50 a los 80 y pico de años. Las personas más jóvenes de este grupo suelen padecer alguna enfermedad o tener algún tipo de problema socioeconómico, y en las personas mayores el problema se centra en la soledad.

Explicadnos alguna idea de algún taller que hagáis para poder gestionar la salud emocional de forma natural, a modo de consejito para nuestros y nuestras lectoras

Peter – Es simplemente trabajar en busca de la integración: acentuar la comunicación, no sentirse marginado. El trabajando per sé es un estímulo enorme, porque ves los frutos de ese trabajo.

Águeda – Con la situación sanitaria de los dos años anteriores, no hemos podido organizar actividades al aire libre, pero sí que hay una persona voluntaria que cuenta con cinco personas y ha organizado varias veces una salida para poder dar paseos por la zona, conocerse entre todos y todas…Salir con todos en grupo, evitar estar encerrados en casa…yo creo que son pequeñas acciones que mejoran la salud emocional de las personas.

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