Para poder dar a conocer al público general diferentes puestos concretos de nuestra identidad decidimos lanzar esta sección en LinkedIn, donde mostramos diferentes puestos, a través de la voz y la experiencia de diferentes compañeros y compañeras.
En esta segunda edición contamos con Diego Iñigo Molet, Carlos Sobredo y María Cacho, compañeros/as que nos van a relatar que es lo que hace un profesor dentro de Cruz Roja, dentro del Centro de Formación Profesional.
En primer lugar tenemos a Carlos Sobredo, profesor de empresa e iniciativa emprendedora que da clase a los grados medios de Emergencias Sanitarias y de Cuidados de Enfermería. Admite que decidió ser profesor por pura vocación, ya que dice que le encanta el ambiente que se crea dentro de un aula. Lo que más le apasiona y le llena en su trabajo es ver que sus alumnos consiguen trabajar y avanzar profesionalmente tras darles clase.
En segundo lugar tenemos a María Cacho, Jefa de Estudios del Centro de Formación Profesional de Cruz Roja, que también ha querido responder varias preguntas sobre qué significa ser profesora dentro de Cruz Roja.
¿Qué es lo que hace un/a profesor/a en Cruz Roja?
La gran oferta formativa que tiene Cruz Roja, permite que los docentes puedan compartir sus conocimientos y experiencia en diferentes áreas. Desde cursos de primeros auxilios básicos, pasando por formación a intervinientes o formación reglada, como la que se imparte en el Centro de Formación Profesional.
En todos ellos, la labor del docente es transmitir a través de la práctica, formar profesionales de la emergencia, la salud y el área social, que pongan en valor a las personas.
Buscamos contagiar a los estudiantes la ilusión por aprender, sacar lo mejor de cada uno de ellos para que piensen, analicen y reflexionen sobre el trabajo que día a día llevan a cabo.
¿En qué proyectos o áreas de intervención actúa un/a profesor/a en Cruz Roja? (En este caso en el Centro de FP)
En el caso del Centro de FP, se imparten diferentes titulaciones de la rama sociosanitaria tanto de grado medio como de grado superior, en modalidad presencial y a distancia: Técnico Superior en Integración Social, Técnico en Emergencias Sanitarias y Técnico en Cuidados Auxiliares de enfermería
En todas ellas, el objetivo de los docentes no sólo es transmitir conocimientos, sino acompañar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Enseñarles y compartir con ellos los años de experiencia que todos nosotros llevamos a nuestra espalda, hacerles partícipes de su aprendizaje, y conseguir transmitirles el entusiasmo y la dedicación que sentimos.
- En el caso del CFGS de Integración Social, se trabaja con los estudiantes para que desarrollen las competencias sociales necesarias que les ayuden a trabajar con los colectivos más vulnerables.
- El CFGM de Emergencias Sanitarias busca formar a profesionales de la emergencia para que puedan intervenir de forma global en la atención prehospitalaria.
- El CFGM de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería pone el énfasis en el acompañamiento, la atención y el cuidado del paciente en el ámbito sanitario.
¿Por qué Cruz Roja es una buena entidad para trabajar para un/a profesor/a ¿Qué le hace diferente?
Por un lado, el gran abanico de posibilidades formativas que ofrece Cruz Roja en la Comunidad de Madrid, hace que los docentes puedan encontrar fácilmente su área de especialización. De este modo, se consigue que la docencia se realice desde la práctica.
Por otro lado, los innumerables proyectos y recursos de los que dispone Cruz Roja, permiten que los docentes podamos contar con ellos como complemento a las clases. Visitas a recursos, seminarios de temas específicos impartidos por compañeros de la institución, o contar con los últimos materiales para la intervención, hace que podamos impartir la mejor la formación.
Pero sobre todo, son los valores que se transmiten desde Cruz Roja. La humanidad, el trato a las personas, el respeto y la cercanía. Y por supuesto, el objetivo que todos compartimos de formar a los mejores profesionales con los mejores recursos.
Y por último, tenemos a Diego Iñigo Molet, el cual es enfermero pero ha decidido dedicarse a la docencia. Este da clase a los grados medios de técnicos de emergencias y técnico auxiliar de enfermería, etc. Afirma que para él la mayor motivación es ver el gran avance que hacer sus alumnos desde su primer día hasta el último.
