[Día Universal del Niño y Niña] Recordamos lo que hacemos en Cruz Roja a favor de los derechos de los niños/as

Con la firma de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño/a, firmado el 20 de noviembre de 1989, se ha logrado un compromiso histórico para los derechos de los niños y las niñas: se trata del acuerdo de derechos humanos más ratificado de la historia.00

Por eso mismo, como todos los años, hemos querido unirnos a celebrar el Día Internacional de la Infancia, dedicado a recordar todos los esfuerzos conseguidos, pero también para conocer sobre la situación de los niños más desfavorecidos y aprender sobre los derechos de la infancia.

Cruz Roja Comunidad de Madrid, cerca de la Infancia y Juventud

La infancia es una etapa fundamental en el crecimiento de las personas, por eso en Cruz Roja tenemos claro que hay que comprender, acompañar y atender las necesidades de ocio y educación de las niñas y niños. Los programas de Infancia, Cruz Roja Juventud y Refugiados trabajan constantemente para favorecer y fomentar un desarrollo digno y completo de los y las menores, especialmente, con familias que tienen dificultad o riesgo social:

En el área de Infancia se llevan a cabo numerosos proyectos con los que se buscan contribuir a la integración de los y las menores. Destacan:

-Proyecto Acompañamiento Socioeducativo a la Juventud Extutelada y/o en Riesgo Social: Es un proyecto orientado a apoyar tanto en el aspecto psico-social como educativo el proceso de transición hacia la vida adulta a aquellos/as jóvenes que finalizan medidas de protección a la infancia por cumplimiento de la mayoría de edad, y/o que se encuentren en una situación de riesgo social.

-Proyecto MENA (Menores Extranjeros No Acompañados): El proyecto está encaminado a favorecer el desarrollo de niños y niñas extranjeras no acompañadas. Complementa los servicios del sistema de protección a la infancia, además de servir de apoyo individual y acompañamiento educativo. Favorece la sensibilización y cooperación con el entorno y la prevención de conductas de riesgo.

 

-Proyecto Primera Infancia (ECUF): El proyecto de Primera Infancia está dirigido a apoyar a las familias en situación de exclusión social en el desarrollo de la crianza de sus hijos e hijas de entre 1 a 6 años. Se trata de fortalecer y/o reparar el “vínculo temprano” que establecen todos los niños y niñas con sus cuidadores primarios mediante sesiones mamás/papás-bebés, apoyar a las familias con dificultades económicas, y diseñar programas de atención extraescolar, entre otros.

– Proyecto IFIR (Intervención Familiar con Infancia en Riesgo): Se basa en trabajar estrategias educativas y de crianza junto con las madres y padres de niños y niñas de 6 a 17 años con el objetivo de aumentar sus competencias y capacidades disminuyendo así, las situaciones de desprotección y riesgo a las que pueden tener exposición. Fomenta la conciliación familiar y laboral a través de actividades para los niños y niñas en horario extraescolar, mediante las que también se promueve el desarrollo emocional, social y educativo. Además, se gestionan ayudas económicas que permitan cubrir las necesidades de estos niños y niñas.

-Proyecto CDI (Centro de Día Infantil): Un Centro de Día se define como un recurso normalizado y próximo al niño/a, que se orienta a la protección y apoyo a la Infancia, que se lleva a cabo durante el curso escolar con actividades de carácter ordinario y en periodos no lectivos con actividades especiales cuyo objetivo fundamental es lúdico. Cuyo fin es favorecer el desarrollo personal y social de los niños/as, proporcionando un espacio socioeducativo donde se fomenten actitudes y valores positivos.

Desde el programa de Refugiados, se ha elaborado una narración breve a través de un cuentacuentos con marionetas en conmemoración del Día Universal del Niño/a, en la que se cuenta la historia de cuatro amigos (Kadi el Mono, Tarita la Jirafa, Newal el Elefante, y Kaily la Cebra), que, se ven obligados a dejar su país de origen (Beira, Mozambique) por factores ajenos a ellos, y cómo se ven inmersos en la obligación de tener que adaptarse a un nuevo país.

A través de esta historia, se pretende dar visibilidad a la realidad a la que se ven expuestos el 40% de los refugiados del mundo que son niños, que han visto interrumpida su vida y su escolarización debido a las guerras o la violencia, y se han visto obligados a empezar una nueva vida. Como también se pretende reflejar las dificultades a las que se ven expuestos una vez que llegan al país de acogida. Muchas veces separados de sus progenitores, y tienen que empezar una vida nueva sin ellos, acompañados por las personas que conozcan en los países de acogida.

CRJ lleva más de 50 años apoyando a la población infantil y juvenil través de múltiples proyectos dirigidos a cubrir los intereses y las necesidades de este colectivo.

-PINEO es un proyecto de participación infanto-juvenil donde los intereses y las necesidades de las personas participantes marcan el camino del proyecto, decidiéndose qué aprender y cómo hacerlo.

-Infancia hospitalizada es un proyecto de Cruz Roja Juventud que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes ingresados en el Centro Hospitalario o en el domicilio.  Está dirigido a niños, niñas, jóvenes (de 0 a 17 años) y sus familias.

– Educación para la Salud es un proyecto de Educación para la Salud que desarrolla Cruz Roja Juventud desde el programa de Sensibilización y prevención. Se trabaja la adquisición de hábitos saludables en 4 módulos: alimentación y hábitos no saludables, salud sexual, adicciones, salud emocional.